FACULTAD DE EDUCACIÓN
Centro
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Mercedes
Ferrando Prieto
Publicaciones en las que colabora con Mercedes Ferrando Prieto (9)
2017
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Pensamiento divergente y sus dimensiones: ¿de qué hablamos y qué evaluamos?
Anales de psicología, Vol. 33, Núm. 1, pp. 40-47
2014
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Diferencias en el pensamiento divergente-creativo según la edad
Investigación educativa en las aulas de Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 359-372
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Evaluación del programa "suelta tu mente" para la mejora de la creatividad
Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 325-340
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Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitarios
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 32, Núm. 2, pp. 41-58
2012
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Perfiles cognitivos en alumnos con baja, media y alta creatividad
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 10, Núm. 28, pp. 967-984
2011
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Características psicométricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire - Niños y Adolescentes
Aula abierta, Vol. 39, Núm. 1, pp. 13-24
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Competencias socio�emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 3, pp. 97-106
2010
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Creatividad, inteligencia sintética y alta habilidad
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 1, pp. 97-109
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Modelo de identificación de alumnos con altas habilidades de Educación Secundaria
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 1, pp. 63-74