Publikationen (173) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2009

  1. " Una final made in Hollywood ": cómo se hace una película

    Mil mundos dentro del aula: cine y educación (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 16-27

  2. Acceso abierto: posibilidades y retos epistemológicos para las publicaciones científicas en la red

    Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, Núm. 737, pp. 597-609

  3. Acreditación de competencias de los orientadores profesionales en contextos no escolares: el proyecto europeo EAS(European Accreditation Scheme)

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 20, Núm. 3, pp. 225-237

  4. Algunos indicadores de calidad en la educación infantil

    Teoría de la educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 195-225

  5. Análisis de la estructura cognitiva de la competencia científica en PISA 2006 mediante el método de las distancias mínimo-cuadráticas: el caso español

    Psicothema, Vol. 21, Núm. 4, pp. 568-572

  6. Análisis de las competencias del orientador profesional: implicaciones para su formación

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 20, Núm. 3, pp. 284-299

  7. Análisis de las potencialidades socioeducativas de los blogs en el marco de la educación superior

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

  8. Análisis del ajuste de la oferta-demanda de las enseñanzas oficiales en el sistema universitario español: el caso de la Comunidad de Madrid

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

  9. Aplicación de las TIC en la formación docente

    Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento

  10. Aprender a trabajar de forma colaborativa en la distancia con el uso de las TIC

    La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009), pp. 125-142

  11. Aprender a través de la resolución de problemas

    La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009), pp. 285-308

  12. Aprendiendo a ser humanos: una antropología de la educación

    Barañáin, Navarra : EUNSA, 2009

  13. Aprendiendo de forma práctica y experiencial en entornos virtuales (APEEV)

    La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009), pp. 507-532

  14. Aprendizaje cooperativo y colaborativo

    Educación intercultural: perspectivas y propuestas (Editorial Universitaria Ramón Areces), pp. 201-220

  15. Aprendizaje práctico con técnicas de incentivación creativa

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

  16. Aprendizaje y desarrollo profesional docente

    Servicio de Publicaciones

  17. Aproximación a la realidad sociolaboral de los trabajadores con discapacidad intelectual en CEE de la CAM: un estudio empírico

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

  18. Asesoramiento psicopedagógico y socioeducativo: la colaboración multiprofesional para resolver problemas educativos desde el enfoque comunitario

    Educación y protección de menores en riesgo: un enfoque comunitario (Graó), pp. 7-82

  19. Aspectos metodológicos de la evaluación PISA 2006: análisis de la escala de Ciencias en la muestra española

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

  20. Atención educativa al alumnado inmigrante no universitario

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 217, pp. 97-111