Escalas de evaluación de las estrategias motivacionales de los estudiantes
ISSN: 0212-9728, 1695-2294
Año de publicación: 2005
Volumen: 21
Número: 1
Páginas: 116-128
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Anales de psicología
ISSN: 0212-9728, 1695-2294
Año de publicación: 2005
Volumen: 21
Número: 1
Páginas: 116-128
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Anales de psicología