Computer-Based Interaction Analysis with DEGREE Revisited

  1. Barros, B.
  2. Verdejo, M.F.
Zeitschrift:
International Journal of Artificial Intelligence in Education

ISSN: 1560-4306,  1560-4292

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 26

Nummer: 1

Seiten: 113-123

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S40593-015-0063-Y GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus