Special Section on Data Capture and Analysis to Support Learning Engagement

  1. Torre, I.
  2. Santos, O.C.
  3. Pardo, A.
Revista:
IEEE Transactions on Learning Technologies

ISSN: 1939-1382

Año de publicación: 2020

Volumen: 13

Número: 4

Páginas: 646-647

Tipo: Editorial

DOI: 10.1109/TLT.2020.3029660 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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