Taylor, the disability disclosure virtual assistant: A case study of participatory research with disabled students

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  5. Iniesto, F.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2021

Volumen: 11

Número: 10

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI11100587 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor