Global Change Challenge in the Higher Education Curriculum on the Approach of Blended Learning

  1. Leininger-Frézal, C.
  2. Sprenger, S.
  3. de Lázaro-Torres, M.-L.
  4. Domenech, M.Á.R.
  5. Heidari, N.
  6. Pigaki, M.
  7. Naudet, C.
  8. Lecomte, A.
  9. Gallardo, M.
Zeitschrift:
European Journal of Geography

ISSN: 1792-1341

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 14

Nummer: 2

Seiten: 1-14

Art: Artikel

DOI: 10.48088/EJG.C.LEI.14.2.001.014 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung