Global Change Challenge in the Higher Education Curriculum on the Approach of Blended Learning

  1. Leininger-Frézal, C.
  2. Sprenger, S.
  3. de Lázaro-Torres, M.-L.
  4. Domenech, M.Á.R.
  5. Heidari, N.
  6. Pigaki, M.
  7. Naudet, C.
  8. Lecomte, A.
  9. Gallardo, M.
Revista:
European Journal of Geography

ISSN: 1792-1341

Ano de publicación: 2023

Volume: 14

Número: 2

Páxinas: 1-14

Tipo: Artigo

DOI: 10.48088/EJG.C.LEI.14.2.001.014 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus