Teachers’ teaching and professional competences assessment

  1. González-Fernández, R.
  2. Ruiz-Cabezas, A.
  3. Domínguez, M.C.M.
  4. Subía-Álava, A.B.
  5. Salazar, J.L.D.
Revista:
Evaluation and Program Planning

ISSN: 0149-7189

Any de publicació: 2024

Volum: 103

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.EVALPROGPLAN.2023.102396 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus