CARLOS JOSE
VIDAL PRADO
Catedrático de Universidad
Publicaciones (127) Publicaciones de CARLOS JOSE VIDAL PRADO
2024
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Equidad y libertad en el ámbito educativo
Libertad, diversidad y digitalización (siglos XIX-XXI): homenaje a la profesora María Teresa Regueiro García (Dykinson)
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Sin precedentes en Europa
La amnistía: el caballo de Troya de la democracia: Por qué la ley de amnistía enfrenta los valores y principios del Estado de derecho y corroe la democracia (Deusto), pp. 82-102
2023
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La educación cívica en la última reforma educativa: una (nueva) oportunidad perdida
Anuario de derecho eclesiástico del Estado, Núm. 39, pp. 499-523
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La educación cívica y constitucional en España
Revista de las Cortes Generales, Núm. 116, pp. 135-169
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¿Permiten los estados excepcionales “excepcionar” el estado autonómico?
Anomalías jurídicas durante la pandemia del COVID-19: Un análisis constitucional (Tirant lo Blanch), pp. 111-128
2022
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El papel de los parlamentos durante los estados de emergencia constitucionales provocados por la pandemia
Constitución y pandemia: el Estado ante la crisis sanitaria (Tirant lo Blanch), pp. 91-114
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Estabilidad presupuestaria y educación
La reforma del artículo 135 de la Constitución diez años después (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 277-293
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La educación cívica como herramienta para construir y fortalecer la democracia y el Estado de Derecho
Revista general de derecho público comparado, Núm. 32
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Participación política y elecciones en situaciones de emergencia sanitaria
Impacto de la crisis sanitaria del covid-19 en el ejercicio de los Derechos Fundamentales (Tirant lo Blanch), pp. 391-414
2021
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5.- El derecho a la educación de los migrantes
La inclusión de los migrantes en la Unión Europea y España. Estudio de sus derechos (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 147-178
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Educación en valores constitucionales e identidad nacional en los estados descentralizados
Enseñar la constitución, educar en democracia (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 481-506
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Educación y valores superiores del ordenamiento: igualdad y libertad
IgualdadES, Año 3, Núm. 4, pp. 255-285
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Enseñar la constitución, educar en democracia
coord.
Thomson Reuters Aranzadi
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Estado de alarma y funcionamiento de las instituciones representativas
Nuevos caminos del Derecho: del pensamiento jurídico, de los derechos humanos; de la ética, bioética y deontología; algunas propuestas de las ciencias sociales. Estudios en homenaje al profesor Narciso Martínez Morán (Universitas), pp. 439-449
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Herramientas jurídicas frente a situaciones de emergencia sanitaria ¿Hasta dónde se pueden limitar derechos sin recurrir a la excepcionalidad constitucional?
Teoría y realidad constitucional, Núm. 48, pp. 265-296
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La nación española en la transición política a la democracia: recuperemos la memoria y el auténtico relato de la transición
Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales, Vol. 23, Núm. 47, pp. 255-278
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Los efectos de la covid-19 en el ordenamiento constitucional de España
Tiempos de pandemia: diálogos sobre constitucionalismo, democracia y derechos fundamentales (Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación), pp. 183-193
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Presentación
Enseñar la constitución, educar en democracia (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 23-28
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Una ley que rompe consensos: la LOMLOE escoge el camino equivocado
Revista general de derecho constitucional, Núm. 35
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Zur Finanzverfassung im Mehrebenensystem: Die spanische Sichtweise
Verfassungsentwicklungen im Vergleich: Italien 1947 – Deutschland 1949 – Spanien 1978 (Duncker & Humblot), pp. 354-364