Publicacións (137) Publicacións de INES GIL JAURENA

2023

  1. Openness in Education as a Praxis: From Individual Testimonials to Collective Voices

    Open Praxis, Vol. 15, Núm. 2, pp. 76-112

  2. Participación inclusiva de niños, niñas y adolescentes: visiones y retos municipales

    Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Editorial Graó), pp. 113-121

  3. Shaping the Future by Looking at the Past of Openness in Education and Open Praxis: Rising on the Shoulders of Giants

    Open Praxis, Vol. 15, Núm. 1, pp. 1-7

  4. Trabajo en red para la promoción de la participación infantil en la Comunidad de Madrid

    Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Editorial Graó), pp. 31-40

  5. ¿Cómo acompañar la inclusión? Elementos de protección y buenas prácticas en programas de inserción sociolaboral

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 75-92

2022

  1. Adaptation of the final exam in a distanceeducation course: from face-to-face to online assessment

    2022 Envisioning Report For Empowering Universities

  2. Adolescentes frente a los discursos de odio. Una investigación participativa para identificar escenarios, agentes y estrategias para afrontarlos

    Informes Centro Reina Sofia sobre Adolescencia y Juventud

  3. Brief Report on Open Praxis and Introduction to Volume 14 issue 1

    Open Praxis, Vol. 14, Núm. 1, pp. 1-3

  4. Child‐Led Participation: A Scoping Review of Empirical Studies

    Social Inclusion, Vol. 10, Núm. 2, pp. 32-42

  5. Editorial Open Praxis Volume 14 Issue 4

    Open Praxis, Vol. 14, Núm. 4, pp. 252-255

  6. Introduction to Open Praxis Volume 14 Issue 3

    Open Praxis, Vol. 14, Núm. 3, pp. 176-178

  7. Introduction to Open Praxis volume 14 issue 2

    Open Praxis, Vol. 14, Núm. 2, pp. 93-95

  8. Learning outcomes based assessment in distance higher education. A case study

    Open Learning, Vol. 37, Núm. 2, pp. 193-208

  9. Presentación de la Mesa Infancia 2. El compromiso de la acción socioeducativa con la infancia: experiencias y retos

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 35

  10. Síntesis de la mesa. El compromiso de la acción socioeducativa con la infancia: experiencias y retos

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 35

  11. The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University

    Electronic Journal of e-Learning, Vol. 20, Núm. 3, pp. 224-241

2021

  1. Animación e intervención sociocultural: Intervención educativa en contextos sociales coord.

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  2. Animación e intervención sociocultural: Presentación

    Animación e intervención sociocultural: Intervención educativa en contextos sociales (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 15-18

  3. Animación sociocultural y desarrollo comunitario

    Intervención educativa en contextos sociales: educación social especializada y comunitaria (Universidad del Norte), pp. 146-166

  4. Editorial Open Praxis Volume 13 Issue 2

    Open Praxis, Vol. 13, Núm. 2, pp. 139-142