Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (8)

2023

  1. A Model to Measure University Students’ Learning Efficacy and Satisfaction During the COVID-19 Pandemic

    Croatian Journal of Education, Vol. 25, Núm. 4, pp. 1191-1223

2022

  1. Influence of Computer Knowledge and Level of Education on Spanish Citizens’ Propensity to Use E-Commerce

    Social Science Computer Review, Vol. 40, Núm. 6, pp. 1376-1392

  2. La Calidad de la Docencia Online en la Educación Superior: Un Nuevo Enfoque para su Medición

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 3, pp. 81-100

2021

  1. La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada: Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano

    Revista Electrónica Educare, Vol. 25, Núm. 3

2020

  1. El contexto sociofamiliar y su incidencia en el rendimiento lector del estudiante en PISA

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Vol. 19, Núm. 1, pp. 43-54

  2. Posibilidades formativas de la tecnología aumentada. Un estudio diacrónico en escenarios universitarios

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 141-152

  3. Socio-family context and its influence on students’ pisa reading performance scores: Evidence from three countries in three continents

    Educational Sciences: Theory and Practice, Vol. 20, Núm. 2, pp. 50-62

2018

  1. Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 53, pp. 179-192