Tesis dirigidas (2)

  1. El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la comunidad 2017

    UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Cabaleiro González, María Beatriz

  2. The role of scaffolding in fostering self-regulation in english language blended learning environments 2014

    UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

    CUESTA MEDINA, LILIANA MARCELA