A domain-independent, transferable and timely analysis approach to assess student collaboration

  1. Anaya, A.R.
  2. Boticario, J.G.
Revista:
International Journal on Artificial Intelligence Tools

ISSN: 0218-2130,  1793-6349

Año de publicación: 2013

Volumen: 22

Número: 4

Tipo: Artículo

DOI: 10.1142/S0218213013500206 GOOGLE SCHOLAR
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