Boys and girls gain in spatial, but not in mathematical ability after mental rotation training in primary education

  1. Rodán, A.
  2. Gimeno, P.
  3. Elosúa, M.R.
  4. Montoro, P.R.
  5. Contreras, M.J.
Revista:
Learning and Individual Differences

ISSN: 1873-3425,  1041-6080

Any de publicació: 2019

Volum: 70

Pàgines: 1-11

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.LINDIF.2019.01.001 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus