Mentoring and group identification as antecedents of satisfaction and health among nurses: What role do bullying experiences play?
- Topa, G.
- Guglielmi, D.
- Depolo, M.
ISSN: 0260-6917, 1532-2793
Año de publicación: 2014
Volumen: 34
Número: 4
Páginas: 507-512
Tipo: Artículo