A critical review of positive education: challenges and limitations

  1. Cabanas, E.
  2. González-Lamas, J.
Revista:
Social Psychology of Education

ISSN: 1573-1928,  1381-2890

Any de publicació: 2022

Volum: 25

Número: 5

Pàgines: 1249-1272

Tipus: Revisió

DOI: 10.1007/S11218-022-09721-7 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus