Mª CONCEPCION MILAGROS
DOMINGUEZ GARRIDO
Investigadora en el període 1992-2022
Publicacions (120) Publicacions de Mª CONCEPCION MILAGROS DOMINGUEZ GARRIDO
2023
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Competencia ciudadana social: recursos didácticos
Formación en las competencias: modelos y métodos didácticos innovadores (Universitas), pp. 217-232
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Didáctica, disciplina nuclear de la educación: axiologíay profesionalización docente
Didáctica general: formarse para educar (Octaedro), pp. 11-32
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Educación universitaria en la situación actual: foco en las maestrías
Innovación y retos de la educación superior: Propuestas pospandémicas (Octaedro), pp. 9-31
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Metodología de Investigación Cualitativa Aplicada al Desarrollo Profesional del Profesorado de Bachillerato: enfoque de Encuentro entre Culturas
Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 139-155
2022
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Formación del profesorado de bachillerato en las competencias clave
Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 27, Núm. 94, pp. 779-802
2021
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A phenomenological approach to Intercultural Initial Education
Intercultural Education, Vol. 32, Núm. 6, pp. 624-648
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Aproximación cuantitativa y cualitativa al perfil de competencias del profesorado universitario
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Formación del profesorado de secundaria y universitario en competencias
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 223-244
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Investigación cualitativa en educación a través del estudio de caso
Organización educativa para todas las personas (Wolters Kluwer España), pp. 83-84
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Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias
coord.
Dykinson
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Planificación del proceso de enseñanza - aprendizaje basado en competencias
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 69-96
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Presentación
coord.
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 13-18
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Proceso de profesionalización de la docencia desde la práctica reflexiva. Formación de formadores y profesorado
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (Universitas), pp. 261-313
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The competences from the perception and practice of university students
Social Sciences, Vol. 10, Núm. 2, pp. 1-12
2020
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Habilidades emocionales en profesores y estudiantes de educación media y universitaria de Venezuela
Educare, Vol. 24, Núm. 1, pp. 153-179
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Hacia una didáctica humanista
coord.
REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía
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Identidad profesional, diálogo entre culturas y liderazgo emocional
Hacia una didáctica humanista (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 147-174
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Prólogo: Hacia una didáctica humanista
Hacia una didáctica humanista (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 7-9
2019
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Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]
coord.
Facultad de Educación
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Impacto de los proyectos de innovación en el aula. Formación del profesorado en competencias: un estudio de caso
Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]