Publikationen, an denen er mitarbeitet MARIA DE LA CONSOLACION VELAZ DE MEDRANO URETA (11)

2023

  1. Análisis comparado del modelo y organización de los servicios de orientación profesional en el contexto europeo

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 34, Núm. 2, pp. 29-46

2021

  1. Family-School Cooperation: An Online Survey of Parents and Teachers of Young Children in Spain

    Early Childhood Education Journal, Vol. 49, Núm. 5, pp. 977-985

2020

  1. Debilidades del sistema de orientación español según los tutores y directores de educación secundaria

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 72, Núm. 1, pp. 67-84

2018

  1. Diseño de materiales para la autoevaluación

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  2. Evaluación de la función tutorial: diseño y validación de un instrumento de medida (EFAT)

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 70, Núm. 4, pp. 39-54

  3. Evaluación del nivel de desempeño de la tutoría en educación secundaria obligatoria: percepción de los propios tutores

    Revista de educación, Núm. 382, pp. 107-132

  4. La tutoría en educación primaria y secundaria en España: una aproximación empírica

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 29, Núm. 2, pp. 105-127

2017

  1. Diseño de materiales para la autoevaluación.

    IX Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED

2016

  1. El enfoque intersectorial en la provisión de orientación y apoyo escolar. Perspectiva de orientadores, tutores y directores

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 3, pp. 1271-1290

2014

  1. La acción tutorial en el sistema escolar

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  2. La acción tutorial en el sistema escolar

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia