INES GIL JAURENA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2022

  1. Adolescentes frente a los discursos de odio. Una investigación participativa para identificar escenarios, agentes y estrategias para afrontarlos

    Informes Centro Reina Sofia sobre Adolescencia y Juventud

  2. The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University

    Electronic Journal of e-Learning, Vol. 20, Núm. 3, pp. 224-241

2020

  1. Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados

    Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

  2. Where are the Students? Social and Learning Practices in Digital Settings

    EDEN Conference Proceedings, pp. 201-207

2019

  1. Validación de la versión en castellano del cuestionario 'Community of Inquiry'

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 19, Núm. 59

2018

  1. Análisis de cursos online y a distancia desde el modelo "Community of Inquiry"

    Campus digitales en la educación superior

  2. Aplicación del modelo "community of Inquiry" al análisis de asignaturas de la UNED

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas