Publicaciones (49) Publicaciones de PILAR QUIROS EXPOSITO

2021

  1. Propiedades psicométricas de la Escala de Depresión de Edimburgo en una muestra argentina

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 61, pp. 33-47

2020

  1. Parental report of quality of life in children with epilepsy: A Spanish/French comparison

    Epilepsy and Behavior, Vol. 105

2018

  1. Acciones del Plan de Acogida para la prevención del abandono de los estudiantes de la Facultad de Psicología de la UNED

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  2. Análisis del Impacto del Contenido Afectivo de los Mensajes de Ayuda en el engagement del estudiante

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  3. Proyecto MentoruMS: una experiencia de b-mentoring

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  4. Some insights into the impact of affective information when delivering feedback to students

    Behaviour and Information Technology, Vol. 37, Núm. 12, pp. 1252-1263

2017

  1. BIG-AFF: Exploring low cost and low intrusive infrastructures for affective computing in secondary schools

    UMAP 2017 - Adjunct Publication of the 25th Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization

  2. Hacia la consideración del estado afectivo del estudiante en asignaturas de grado desde la atención a su diversidad

    Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED

  3. Mapa competencial del TFG del Grado en Psicología

    Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED

2016

  1. Affective and behavioral assessment for adaptive intelligent tutoring systems

    CEUR Workshop Proceedings

  2. Valoración de la reactividad cardiovascular ante el estrés mental en sujetos entrenados y sedentarios: Papel de las catecolaminas

    Revista Argentina de Clinica Psicologica, Vol. 25, Núm. 2, pp. 157-166

  3. Valoración de la reactividad cardiovascular ante el estrés mental en sujetos entrenados y sedentarios: papel de las catecolaminas

    Revista argentina de clínica psicológica, Vol. 25, Núm. 2, pp. 157-166

2015

  1. Filtering of spontaneous and low intensity emotions in educational contexts

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

2014

  1. Avances en el modelado de aspectos afectivos en escenarios educativos inclusivos y personalizados

    VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas

  2. Hacia el modelado de aspectos afectivos en escenarios educativos inclusivos y personalizados

    VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas

  3. Intersaccadic drift velocity is sensitive to short-term hypobaric hypoxia

    European Journal of Neuroscience, Vol. 39, Núm. 8, pp. 1384-1390

  4. Perfil neuropsicológico de niños con dislalias: alteraciones mnésicas y atencionales

    Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 3, pp. 1105-1114

  5. Providing personalized guidance in arithmetic problem solving

    CEUR Workshop Proceedings

2013

  1. Análisis del cumplimiento de las competencias en el Grado en Psicología (UNED)

    Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas

  2. Challenges for inclusive affective detection in educational scenarios

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)