DIEGO
ARDURA MARTÍNEZ
Profesor Permanente Laboral
ANGELA
ZAMORA MENENDEZ
Profesor Permanente Laboral
Publicaciones en las que colabora con ANGELA ZAMORA MENENDEZ (9)
2023
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On the effect of gender on secondary school students’ causal attributions to choose or abandon physics & chemistry
Chemistry Education Research and Practice, Vol. 24, Núm. 4, pp. 1174-1189
2021
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The role of motivation on secondary school students’ causal attributions to choose or abandon chemistry
Chemistry Education Research and Practice, Vol. 22, Núm. 1, pp. 77-92
2019
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El papel de la detección de errores en el aprendizaje autorregulado: efectos sobre el rendimiento académico
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
2018
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A model of the role of error detection and self-regulation in academic performance
Journal of Educational Research, Vol. 111, Núm. 5, pp. 595-602
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El uso de los errores como herramienta del aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria
Aula abierta, Vol. 47, Núm. 2, pp. 229-236
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Error detection and self-assessment as mechanisms to promote self-regulation of learning among secondary education students
Journal of Educational Research, Vol. 111, Núm. 2, pp. 175-185
2017
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La detección de errores y la autoevaluación como mecanismos para impulsar la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación secundaria
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
2014
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¿En qué medida utilizan los estudiantes de Física de Bachillerato sus propios errores para aprender?: Una experiencia de autorregulación en el aula de secundaria
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 32, Núm. 2, pp. 253-268
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¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 11, Núm. 1, pp. 83-93