Publicaciones en las que colabora con INES GIL JAURENA (47)

2023

  1. Trabajo en red para la promoción de la participación infantil en la Comunidad de Madrid

    Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Editorial Graó), pp. 31-40

2022

  1. Adolescentes frente a los discursos de odio. Una investigación participativa para identificar escenarios, agentes y estrategias para afrontarlos

    Informes Centro Reina Sofia sobre Adolescencia y Juventud

  2. Learning outcomes based assessment in distance higher education. A case study

    Open Learning, Vol. 37, Núm. 2, pp. 193-208

  3. The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University

    Electronic Journal of e-Learning, Vol. 20, Núm. 3, pp. 224-241

2021

  1. Animación e intervención sociocultural: Intervención educativa en contextos sociales

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  2. Animación e intervención sociocultural: Presentación

    Animación e intervención sociocultural: Intervención educativa en contextos sociales (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 15-18

  3. Tendencias, desafíos e innovación en intervención sociocultural

    Animación e intervención sociocultural: Intervención educativa en contextos sociales (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 19-73

2020

  1. Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados

    Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

  2. Where are the Students? Social and Learning Practices in Digital Settings

    EDEN Conference Proceedings, pp. 201-207

2019

  1. Learning by participating in social movements: Ethnographic research in Madrid (Spain)

    Australian Journal of Adult Learning, Vol. 59, Núm. 3, pp. 319-341

  2. Validación de la versión en castellano del cuestionario 'Community of Inquiry'

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 19, Núm. 59

2018

  1. Análisis de cursos online y a distancia desde el modelo "Community of Inquiry"

    Campus digitales en la educación superior

  2. Aplicación del modelo "community of Inquiry" al análisis de asignaturas de la UNED

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  3. Ciudadanías. Aprendizaje de la ciudadanía activa: discursos, experiencias y propuestas educativas

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  4. Espacios y prácticas de participación ciudadana. Propuestas educativas desde una mirada intercultural

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 24, Núm. 2

  5. Incorporación de recursos tecnológicos y contenidos complementarios en el Máster Euro-latinoamericano en Educación Intercultural

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  6. La herramienta web TALOE: un apoyo para seleccionar métodos de evaluación en función de los resultados de aprendizaje

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

2017

  1. Mobilizing intercultural education for equity and social justice. Time to react against the intolerable: A proposal from Spain

    Intercultural Education, Vol. 28, Núm. 4, pp. 408-423

  2. The Training of Educators in Praxis. Experiences Drawn from the Master's Degree in Intercultural Education

    The Normal Lights, Vol. 11, Núm. 2

2016

  1. Aprendizaje de la ciudadanía desde los espacios y prácticas ciudadanas. Estudio de caso en curso

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid