Publicacions en col·laboració amb investigadors/es de Universidad Internacional de La Rioja (51)

2024

  1. La formación inicial del profesorado para atender la diversidad cultural en las aulas de Castilla y León: ¿La eterna ausencia?

    Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, Núm. 8, pp. 90-107

2023

  1. A Review of Evolving Paradigms in Youth Studies

    Societies, Vol. 13, Núm. 6

  2. Advancing Gender Equality in Schools through Inclusive Physical Education and Teaching Training: A Systematic Review

    Societies, Vol. 13, Núm. 3

  3. Exploring the Relationship between Early Leaving of Education and Training and Mental Health among Youth in Spain

    Societies, Vol. 13, Núm. 5

2022

  1. Adaptation and validation of the Preferences of Learning Styles (Index of Learning Styles, ILS, 1997) questionnaire to the cultural and cognitive characteristics of Spanish students aged 11-15 years

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 4, pp. 587-599

  2. El cine como estrategia de intervención socioeducativa: análisis y propuestas prácticas

    Nuevos retos para la educación social: hacia un diálogo entre universidad y sociedad (Dykinson), pp. 91-107

  3. I do the best i can: The role of immigrant parents in their children’s educational inclusion

    Frontiers in Education, Vol. 7

  4. Preferencias de estilos de aprendizaje en el alumnado español de entre 11 y 15 años

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 40, Núm. 2, pp. 589-606

  5. Ser compañeros y ser amigos

    ¿Cómo fortalecer las relaciones de amistad en la familia y en la escuela? (Octaedro), pp. 121-132

2021

  1. Educar para la libertad

    Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible (Dykinson), pp. 67-78

  2. El renacer de lo esencial: la reconstrucción del vínculo afectivo en menores y familias en dificultad social

    Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible (Dykinson), pp. 147-162

  3. Impact of the moon physical education program on the socio-emotional competencies of preadolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 15

2020

  1. Autoeficacia del profesorado de matemáticas colombiano en relación con su autopercepción laboral y con otras variables

    Universitas psychologica, Vol. 19, Núm. 1

  2. E-learning en 15 días: Retos y renovaciones en la Educación Primaria y Secundaria de la República de Croacia durante la crisis del COVID-19. How have we Introduced distance Learning?

    Revista española de educación comparada, Núm. 36, pp. 181-195

  3. El profesorado de las aulas de acogida para alumnado inmigrante: ¿qué piensa de todo esto?

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  4. Experiencias de intervención pedagógicas a distancia derivadas del COVID-19

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  5. Experiencias digitales, riesgos y enfoque educativo del ocio digital con jóvenes en dificultad social

    Texto Livre: Linguagem e Tecnologia,, Vol. 13, Núm. 3, pp. 294-315

  6. Igualdad, calidad y confianza entre los desafíos de la reforma educativa francesa: la Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance

    Revista española de educación comparada, Núm. 35, pp. 213-222

  7. Pedagogía social en el mundo y en latinoamérica

    Intervención educativa en contextos sociales: fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital (Universidad del Norte), pp. 43-78

  8. Social Competence and Peer Social Acceptance: Evaluating Effects of an Educational Intervention in Adolescents

    Frontiers in Psychology, Vol. 11