FACULTAD DE EDUCACIÓN

1998

1. Atribuciones causales internas y externas: autoconcepto y rendimiento académico

   Aula abierta, Núm. 72, pp. 249-266

2. Binuclear iron(I), ruthenium(I), and osmium(I) hexacarbonyl complexes containing a bridging benzene-1,2-dithiolate ligand. Synthesis, X-ray structures, protonation reactions, and EHMO calculations

   Organometallics, Vol. 17, Núm. 8, pp. 1471-1477

3. Calidad y evaluación de la educación secundaria

   Comunidad educativa, Núm. 253, pp. 0

4. Comportamiento antisocial en los centros escolares: una visión desde Europa

   Revista Iberoamericana de Educación, Núm. 18, pp. 189-206

5. Diagnóstico del sistema educativo

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 272, pp. 64-67

6. El Centro de Orientación, Información y Empleo

   A distancia, Núm. 1, pp. 137-141

7. Introducción al dossier

   Perspectivas: Revista trimestral de educación comparada, Núm. 1, pp. 25-32

8. La cultura como universo simbolico en la antropología de E. Cassier

   Pensamiento: Revista de investigación e Información filosófica, Vol. 54, Núm. 209, pp. 221-244

9. La educación secundaria a examen

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 272, pp. 42-63

10. La formación permanente del profesorado: motivaciones, realizaciones y necesidades

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Núm. 1, pp. 129-158

11. La integración de saberes, condición para la sociedad cognitiva

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 173, pp. 45-58

12. Las estrategias de aprendizaje. Características básicas y su relevancia en el contexto escolar

    Revista de psicodidáctica, Núm. 6, pp. 53-68

13. Las funciones y necesidades de orientación en la Universidad: un estudio comparativo sobre las opiniones de universitarios y profesionales

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 9, Núm. 15, pp. 87-107

14. Las relaciones entre curriculum y área de didáctica como "asuntos de familia": una breve respuesta a Bolívar, Escudero y Zabalza

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 2, Núm. 2, pp. 99-104

15. Los Derechos Humanos, claves para una cultura de la paz

    A distancia, Núm. 2, pp. 123-129

16. Models d'avaluació de centres educatius a Europa: una experiéncia a tenir en compte

    Perspectiva escolar, Núm. 227, pp. 13

17. Notas para una genealogía de los estudios curriculares en España

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 2, Núm. 2, pp. 11-30

18. Pautas generales para la evaluación e intervención educativa de las dificultades en los procesos lectores

    Revista galega de psicopedagoxia, Vol. 10, Núm. 16, pp. 57-87

19. Protonation of triruthenium carbonyl cluster complexes containing a bridging 1-azavinylidene ligand. Experimental results and EHMO calculations

    Journal of Organometallic Chemistry, Vol. 554, Núm. 2, pp. 117-121

20. Validación del cuestionario español de formación del personal que trabaja en Orientación basada en competencias

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 9, Núm. 15, pp. 57-85