Centre
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Publicacions (121) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
2017
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"Engagement" y bienestar en el profesorado universitario. Hacia la delimitación de indicadores evaluativos
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 20, pp. 183-199
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Adaptación y validación del cuestionario: estilos de enseñanza (portilho/banas) en el contexto educativo español
Tendencias pedagógicas, Núm. 30, pp. 71-90
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Adquisición y desarrollo de competencias docentes en el Prácticum del Máster de Secundaria: actividades de aprendizaje y la tutoría
Revista de humanidades, Núm. 31, pp. 153-174
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Afectividad positiva y negativa en el futuro docente: relaciones con su rendimiento académico, salud mental y satisfacción con la vida
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 20, pp. 11-26
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Analítica de aprendizaje en MOOC mediante métricas dinámicas en tiempo real
@tic. revista d'innovació educativa, Núm. 18, pp. 38
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Aplicaciones de la segmentación jerárquica en medición y evaluación de programas educativos: ejemplos con un programa de educación financiera
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 235-257
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Brief report on Open Praxis figures and data (2016)
Open Praxis, Vol. 9, Núm. 1, pp. 3-6
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Buenas prácticas de intervención social en relación al ocio con jóvenes en riesgo de exclusión desde la percepción de los agentes sociales
OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 12, Núm. 3, pp. 203-228
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Calidad editorial y científica en las revistas de educación. Tendencias y oportunidades en el contexto 2.0
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 35, Núm. 1, pp. 235-250
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Caracterización de estilos de aprendizaje en estudiantes de ingeniería de jornadas diurnas y vespertinas
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 35, Núm. 2, pp. 97-108
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Categorization of augmented reality and geolocation applications for mobile learning
Perspectiva Educacional, Vol. 56, Núm. 3, pp. 124-141
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Communication Activism as a School of Politics: Lessons From Spain's Indignados Movement
Journal of Communication, Vol. 67, Núm. 5, pp. 646-664
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Competencia digital del alumnado de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 83, pp. 229-251
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Competencias del profesor universitario: Elaboración y validación de un cuestionario de autoevaluación
Revista Iberoamericana de Educacion Superior, Vol. 8, Núm. 1, pp. 37-65
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Competencias, Formación y Empleo. Análisis de Necesidades en un Programa de Master en Ingeniería
Formación Universitaria, Vol. 10, Núm. 2, pp. 43-56
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Conceitos sobre história e discapacidade.
Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, Vol. 3, Núm. 2, pp. 141-153
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Conflictos iberoamericanos: de las pedagogías sociales y escolares para la construcción de paz
Revista de Paz y Conflictos, Vol. 10, Núm. 2, pp. 9-11
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Construyendo profesión con el proyecto #Hablemoseduso
RES : Revista de Educación Social, Núm. 24, pp. 546-553
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Conversations, debates and affiliation networks on twitter
Turkish Online Journal of Educational Technology, Vol. 16, Núm. 3, pp. 47-59
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Costes y consecuencias de no alcanzar un pacto educativo en España
Revista educación, política y sociedad, Núm. 2, pp. 9-37