Examination of students’ engagement with R-SPQ-2F of learning approach in flipped sustainable science course

  1. Jeong, J.S.
  2. González-Gómez, D.
  3. Conde-Núñez, M.C.
  4. Gallego-Picó, A.
Revue:
Journal of Baltic Science Education

ISSN: 2538-7138,  1648-3898

Année de publication: 2019

Volumen: 18

Número: 6

Pages: 880-891

Type: Article

DOI: 10.33225/JBSE/19.18.880 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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