Computational Thinking Assessment – Towards More Vivid Interpretations

  1. Guggemos, J.
  2. Seufert, S.
  3. Román-González, M.
Zeitschrift:
Technology, Knowledge and Learning

ISSN: 2211-1670,  2211-1662

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 28

Nummer: 2

Seiten: 539-568

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10758-021-09587-2 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus