Understanding Accessibility in MOOCs: Findings and Recommendations for Future Designs

  1. Iniesto, F.
  2. Rodrigo, C.
Zeitschrift:
Journal of Interactive Media in Education

ISSN: 1365-893X

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 2024

Nummer: 1

Art: Artikel

DOI: 10.5334/JIME.897 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus