Understanding Accessibility in MOOCs: Findings and Recommendations for Future Designs

  1. Iniesto, F.
  2. Rodrigo, C.
Revista:
Journal of Interactive Media in Education

ISSN: 1365-893X

Ano de publicación: 2024

Volume: 2024

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.5334/JIME.897 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
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