FRANCISCO PABLO
HOLGADO TELLO
Catedrático de Universidad
Salvador
Chacón Moscoso
Publications by the researcher in collaboration with Salvador Chacón Moscoso (24)
2023
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Editorial: Towards a basic standard methodology for international research in psychology
Frontiers in Psychology
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The Methodological Quality Scale (MQS) for intervention programs: validity evidence
Frontiers in Psychology, Vol. 14
2022
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Editorial: New Challenges in Globalized Societies: Cross-Cultural Studies and Test Adaptation
Frontiers in Psychology
2021
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Work climate scale in emergency services: Abridged version
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 12
2018
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Development of a work climate scale in emergency health services
Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. JAN
2016
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A simulation study of threats to validity in quasi-experimental designs: Interrelationship between design, measurement, and analysis
Frontiers in Psychology, Vol. 7, Núm. JUN
2015
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Evaluación de programas de formación continua en contextos no estandarizados: complementariedad entre Análisis Factorial y Multinivel para la obtención de evidencias de validez de constructo
Anales de psicología, Vol. 31, Núm. 2, pp. 725-732
2013
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Measurement invariance study of the Training Satisfaction Questionnaire (TSQ)
The Spanish Journal of Psychology, Núm. 16, pp. 1-12
2009
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Factor analysis of the Big Five Questionnaire using polychoric correlations in children
Quality and Quantity, Vol. 43, Núm. 1, pp. 75-85
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Métodos de escalamiento aplicados a la priorización de necesidades de formación en organizaciones
Psicothema, Vol. 21, Núm. 4, pp. 509-514
2008
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Indicadores en evaluación de programas
Evaluación de programas sociales y sanitarios: un abordaje metodológico (Síntesis), pp. 103-125
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Instrumentos en evaluación de programas
Evaluación de programas sociales y sanitarios: un abordaje metodológico (Síntesis), pp. 127-151
2007
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Actitudes, hábitos de estudio y rendimiento en matemáticas: diferencias por género
Psicothema, Vol. 19, Núm. 3, pp. 413-421
2005
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Aportaciones de los modelos logit en evaluación de programas de formación
Psicothema, Vol. 17, Núm. 3, pp. 522-527
2002
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A Mutual Catalytic Model of Formative Evaluation: The Interdependent Roles of Evaluators and Local Programme Practitioners
Evaluation, Vol. 8, Núm. 4, pp. 413-432
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Evaluación de la transferencia de la formación en prevención de riesgos laborales: un estudio bibliométrico
Metodología de las ciencias del comportamiento, Vol. 4, Núm. 1, pp. 331-333
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Evaluación y medida de calidad universitaria: aportaciones metodológicas desde la Psicología
Metodología de las ciencias del comportamiento, Vol. 4, Núm. 1, pp. 294-300
2001
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Evaluación de la calidad universitaria: validez de contenido
Psicothema, Vol. 13, Núm. 2, pp. 294-301
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Evaluation of Intervention Programs for Elderly People: Enhancing Validity
Behavioral neurology in the elderly (Boca Raton: CRC, 2001), pp. 287-307
2000
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Evaluación, indicadores y política
Revista de humanidades, Núm. 11, pp. 227-236