Publications (44) ANA PATRICIA FERNANDEZ SUAREZ publications

2024

  1. ¿Cómo motivan los profesionales del ámbito educativo a su alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo?

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 2, pp. 285-294

2023

  1. Allueva Torres, P. (Coord) (2022). Orientación educativa y universidad. Serie: Orientación Educativa Universitaria. Octaedro. 176 páginas. ISBN: 9788419506610, ISBN digital: 9788419506627

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 34, Núm. 1, pp. 159-160

  2. Orientación familiar y acción tutorial

    Sanz y Torres

2020

  1. El uso de vídeos breves en la docencia a distancia en el Grado de Educación Social

    Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 65-82

2018

  1. Academic Goals in Relation to Motivational Self-Regulation Value Strategies

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 20, Núm. 2, pp. 15-24

2016

  1. El aprendizaje autorregulado: variables estratégicas, motivacionales, evaluación e intervención coord.

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  2. Immigration and gender as differentiating elements in the motivation and strategies of Spanish secondary students

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 14, Núm. 40

  3. Incidencia de las estrategias motivacionales de valor sobre el aprendizaje en estudiantes de secundaria

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 2, pp. 421-435

2015

  1. Orientación familiar: contextos, evaluación e intervención

    Sanz y Torres

2013

  1. Metas y Compromiso de los opositores al cuerpo de maestros en la especialidad de Educación Primaria

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 31, Núm. 1, pp. 77-92

  2. Un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas con el componente de afectividad inciden sobre las estrategias cognitivas y metacognitivas

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 231-246

2012

  1. Motivation features and motivational self-regulatory strategies in the middle school students

    Revista de psicodidáctica, Vol. 17, Núm. 1, pp. 95-112

  2. Niveles motivacionales en los estudiantes de secundaria y su discriminación en función de las estrategias motivacionales

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 23, Núm. 1, pp. 50-65

2011

  1. Evaluación de las estrategias de autorregulación afectivo-motivacional de los estudiantes: Las EEMA-VS

    Anales de psicología, Vol. 27, Núm. 2, pp. 369-380

  2. Un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas al componente de expectativas afectan a las estrategias cognitivas y metacognitivas

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 9, Núm. 24, pp. 641-658

2010

  1. Valdivia, C. (2010). Madres y padres competentes. Claves para optimizar las relaciones con nuestros hijos e hijas. Barcelona, Graó

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 21, Núm. 3, pp. 680

2009

  1. Orientación Familiar: Contextos, Evaluación e Intervención

    Sanz y Torres

  2. Orientación familiar: contextos, evaluación e intervención

    Sanz y Torres

2006

  1. Diagnóstico e intervención en un caso con problemas en motivación académica

    Intervención psicológica y educativa con niños y adolescentes: estudio de casos escolares (Pirámide), pp. 221-232

  2. Referentes para la orientación del aprendizaje desde la perspectiva del aprendizaje autorregulado

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 17, Núm. 1, pp. 19-32