Publicaciones (15) Publicaciones de NOEMI LAFORGUE BULLIDO

2023

  1. Participación inclusiva de niños, niñas y adolescentes: visiones y retos municipales

    Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Editorial Graó), pp. 113-121

  2. ‘You’re not a better person, but you look like you are.’ Hate speech and privilege: contributions from a participatory research study with teenagers

    Intercultural Education, Vol. 34, Núm. 4, pp. 329-345

2022

  1. Acción socioeducativa con adolescencias vulnerabilizadas a través del rap

    Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía (Dykinson), pp. 283-295

  2. Adolescentes frente a los discursos de odio. Una investigación participativa para identificar escenarios, agentes y estrategias para afrontarlos

    Informes Centro Reina Sofia sobre Adolescencia y Juventud

  3. An Intersectional Analysis of Child and Adolescent Inclusion in Local Participation Processes

    Social Inclusion, Vol. 10, Núm. 2, pp. 66-74

  4. Community of Inquiry (COI) model for the improvement of distance learning

    2022 Envisioning Report For Empowering Universities

  5. Hate speech: a systematic review of scientific production and educational considerations

    Revista Fuentes, Vol. 24, Vol. 2, pp. 222-233

2021

  1. Cuestionar el discurso del odio desde la educación

    Aula de secundaria, Núm. 40, pp. 8-12

  2. El rap como medio socioeducativo con adolescencias vulnerabilizadas

    Educación y tecnologías digitales: VII Jornada de doctorandos/as en educación,Madrid, 1 de Julio de 2021

2020

  1. Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados

    Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

  2. La música que no suena: Ausencia de la música popular en las instituciones educativas españolas y el potencial del rap en la valoración de identidades no hegemónicas

    II Congreso Internacional de Estudios Culturales Interdisciplinares: culturas locales, culturas globales. Madrid, 2020

2019

  1. Análisis del perfil del e-mentor/a en el marco de estudios de posgrado a distancia

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 30, Núm. 3, pp. 26-45

  2. El Rap como Herramienta para Trabajar Cuestiones de Género: una experiencia con población adolescente

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

2018

  1. El rap como herramienta educativa con menores en contextos de riesgo

    Methaodos. revista de ciencias sociales, Vol. 6, Núm. 2, pp. 227-239

2013

  1. Educar en positivo: relato de una experiencia socioeducativa en un centro de convivencia intercultural

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social