JOSE MANUEL
SAEZ LOPEZ
Profesor Titular Universidad
Publications (105) JOSE MANUEL SAEZ LOPEZ publications
2024
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Aprendizaje basado en proyectos con enfoques lúdicos y codificación
Tecnologías emergentes y activas en educación (Dykinson), pp. 151-164
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Competencia digital y realidad aumentada en la enseñanza elemental
La realidad extendida para explorar la educación geográfica, histórica y social (Dykinson), pp. 65-75
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Competencias para el éxito académico de estudiantes universitarios en modalidad virtual
Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 2, pp. 169-178
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Correction to: Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education (Technology, Knowledge and Learning, (2024), 29, 1, (557-581), 10.1007/s10758-023-09656-8)
Technology, Knowledge and Learning
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Red RIMCI para generar una cultura investigadora en estudiantes universitarios en Iberoamérica
La educación patrimonio mundial: la educación en tiempos de transformación digital, sostenible, inclusiva y justa (Ariadna Ediciones), pp. 392-404
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Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education
Technology, Knowledge and Learning, Vol. 29, Núm. 1, pp. 557-581
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Tecnologías emergentes y activas en educación
coord.
Dykinson
2023
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Aprendizaje ubico y nuevas opciones para un uso didáctico de las TIC
Didáctica general: formarse para educar (Octaedro), pp. 141-156
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El robot M Bot para el aprendizaje de coordenadas cartesianas en Educación Secundaria
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 66, pp. 271-301
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Influence of age, gender and years of experience on teachers in promoting strategies for digital sustainability and data protection
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 12, Núm. 2, pp. 307-322
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Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training
Journal of Computer Assisted Learning, Vol. 39, Núm. 5, pp. 1528-1538
2022
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Análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en Educación Secundaria
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 234-248
2021
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Aprendizaje basado en juego y competencias
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 147-158
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Aprendizaje basado en problemas, método de caso, aprendizaje transversal, integrado e intercultural y gamificación
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (Universitas), pp. 115-136
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Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía
coord.
Universitas
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Diseño curricular y fases del proceso de planificación: estudio de necesidades, objetivos de formación, competencias, taxonomías, contenidos, estrategias, recursos y evaluación
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (Universitas), pp. 189-217
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Experiencias lúdicas con Minecradft y Scratch en Educación Primaria
Gamificación en el aula (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 85-100
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Fundamentación del saber didáctico, teorías, modelos y procesos de enseñanza-aprendizaje
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (Universitas), pp. 23-58
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Innovación didáctica
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (Universitas), pp. 221-257
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Introducing robotics and block programming in elementary education
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 24, Núm. 1, pp. 95-113