ESTEBAN
VAZQUEZ CANO
Profesor Titular Universidad
Publicacions (291) Publicacions de ESTEBAN VAZQUEZ CANO
2024
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Correction to: Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education (Technology, Knowledge and Learning, (2024), 29, 1, (557-581), 10.1007/s10758-023-09656-8)
Technology, Knowledge and Learning
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La inteligencia artificial y su producción científica en el campo de la educación
Formación Universitaria, Vol. 17, Núm. 1, pp. 155-164
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Qué valoran los docentes a la hora de usar una app educativa y gamificada en el aula
Tecnologías emergentes y activas en educación (Dykinson), pp. 165-182
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Teaching the Use of Gamification in Elementary School: A Case in Spanish Formal Education
Technology, Knowledge and Learning, Vol. 29, Núm. 1, pp. 557-581
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Tecnologías emergentes y activas en educación
coord.
Dykinson
2023
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A Model to Measure University Students’ Learning Efficacy and Satisfaction During the COVID-19 Pandemic
Croatian Journal of Education, Vol. 25, Núm. 4, pp. 1191-1223
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Academic and Social Behaviour Profile of the Primary School Students who Possess and Play Video Games
Child Indicators Research, Vol. 16, Núm. 1, pp. 227-245
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Analysis of digital sustainability factors in the adoption of learning apps in primary and secondary education
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 83, pp. 24-40
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Analysis of predisposition in levels of individual digital competence among Spanish university students
Contemporary Educational Technology, Vol. 15, Núm. 4
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Aprendizaje ubicuo y gamificado
Gamificación y aprendizaje ubicuo en educación primaria (Graó)
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ChatGPT: The brightest student in the class
Thinking Skills and Creativity, Vol. 49
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Comparison of Learning Content Representations to Improve L2 Vocabulary Acquisition Using m-learning
SAGE Open, Vol. 13, Núm. 4
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El diseño de la unidad didáctica: un ejemplo en Educación Física
Procesos de enseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional (Octaedro), pp. 99-138
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El proyecto GAUBI: investigación e innovación en gamificación y aprendizaje ubicuo en educación primaria
Gamificación y aprendizaje ubicuo en educación primaria (Graó)
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Gamificación y aprendizaje ubicuo en educación primaria
coord.
Graó
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Gamifying Machine Teaching: Human-in-the-Loop Approach for Diphthong and Hiatus Identification in Spanish Language
Procedia Computer Science
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Influence of age, gender and years of experience on teachers in promoting strategies for digital sustainability and data protection
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 12, Núm. 2, pp. 307-322
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La evolución de la inteligencia artificial en educación. Un estudio bibliométrico
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 713-724
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La supervisión de la práctica docente y de la función directiva en centros educativos no universitarios
Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos (Dykinson), pp. 37-52
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Latent factors on the design and adoption of gamified apps in primary education
Education and Information Technologies, Vol. 28, Núm. 11, pp. 15093-15123