Saila
MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I
Zuzendutako tesiak (53) Saileko kideek zuzendutako tesiak
2023
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Discursos de odio en tiempos de reacción antidemocrática: una investigación participativa con adolescentes y educadores/as
Izquierdo Montero, Alberto
Tesiaren zuzendaria MARIA TERESA AGUADO ODINA -
Educación y comunicación comunitaria: Narrativas de vida, aprendizajes y cooperación con la universidad
MARTÍNEZ ORTIZ DE ZARATE, ANA
Tesiaren zuzendaria ANGEL BARBAS COSLADO y BELEN BALLESTEROS VELAZQUEZ -
El enfoque Intercultural en un Programa Social de Educación Artística: una investigación etnográfica en el marco del Programa “Fomento del arte en la Educación - Acciona”
DIHARCE BÖSER, NATASCHA
Tesiaren zuzendaria PATRICIA MATA BENITO -
Neurociencia e inclusión educativa en contextos pluriculturales
PINTO DÍAZ, CRISTINA
Tesiaren zuzendaria CLAUDIA DE BARROS CAMARGO
2022
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Convergencia del sistema de evaluación psicopedagógica y clínica del alumnado TEA
Iñigo Martínez, Alma María
Tesiaren zuzendaria JOSE QUINTANAL DIAZ -
Educación parental: programas, necesidades formativas y propuesta de un modelo de intervención
RUBIO HERNÁNDEZ, FRANCISCO JOSÉ
Tesiaren zuzendaria Mª PAZ TRILLO MIRAVALLES -
El impacto Socioeducativo del Pupil Support Assistant (PSA) en el Sistema Educativo Escocés para la inclusión
RUIZ RODRIGUEZ, JOSE MARIA
Tesiaren zuzendaria JOSE QUINTANAL DIAZ
2021
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Enfoques de aprendizaje y motivación de los estudiantes de secundaria: Efectos sobre el rendimiento en física y química y sobre el abandono de las opciones científicas
ARDURA MARTINEZ, DIEGO
Tesiaren zuzendaria ARTURO GALAN GONZALEZ
2020
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Aprendizajes en torno al abandono educativo: del análisis del concepto a la comprensión de narrativas en trayectorias educativas discontinuas
Morentin Encina, Javier
Tesiaren zuzendaria BELEN BALLESTEROS VELAZQUEZ -
El género como estructura social en el artesanado ecuatoriano y portugués: Discursos e imaginarios socioculturales y educativos
Tubay Zambrano, Fanny
Tesiaren zuzendaria PATRICIA MATA BENITO
2019
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Los centros escolares de entorno desfavorecido como comunidad de aprendizaje: éxito educativo y mejora de la convivencia
BONDIA SALAS, MACARENA
Tesiaren zuzendaria ISABEL MARTINEZ SANCHEZ
2018
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Espacios y prácticas de participación ciudadana: Análisis y propuestas desde un enfoque intercultural
SÁNCHEZ MELERO, HÉCTOR
Tesiaren zuzendaria MARIA TERESA AGUADO ODINA y INES GIL JAURENA -
Evaluación de la adquisición de competencias en la obtención del Certificado de profesionalidad: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo
Valero Moreno, Juan José
Tesiaren zuzendaria JOSE QUINTANAL DIAZ -
Los procesos formativos en los momentos de autoorganización colectiva: Cartografía de una experiencia
DE ORMAECHEA OTALORA, VALERIA
Tesiaren zuzendaria PATRICIA MATA BENITO y BEATRIZ MALIK LIEVANO -
Ocio digital, sociedad de la información y jóvenes en dificultad social: experiencias educativas en contextos virtuales
VASCO GONZÁLEZ, MARGARITA
Tesiaren zuzendaria ROSA MARIA GOIG MARTINEZ -
Prácticas pedagógicas del profesorado universitario un análisis desde el enfoque educativo intercultural xalapa-veracruz-méxico
ÑECO REYNA, MARÍA GUADALUPE
Tesiaren zuzendaria MARIA TERESA AGUADO ODINA
2017
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Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)
ZÁLVEZ RICO, JUAN PEDRO
Tesiaren zuzendaria JOSE QUINTANAL DIAZ -
Estudio de la motivación en alumnos de secundaria en la provincia de Teruel
ESTEBAN ANDRÉS, MIGUEL ÁNGEL
Tesiaren zuzendaria JOSE LUIS GARCIA LLAMAS
2016
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Aulas de enlace: un análisis de las políticas lingüísticas educativas en la comunidad de Madrid
Solís Casco, Isabel María
Tesiaren zuzendaria JOSE LUIS GARCIA LLAMAS -
Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar
Rodríguez Morales, Pilar Cecilia
Tesiaren zuzendaria MARIA ANGELES GONZALEZ GALAN