Publicaciones en las que colabora con María del Carmen López Berlanga (10)

2021

  1. Necesidades de formación para una convivencia digital basada en el desarrollo de pensamiento crítico

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC

2020

  1. Educación inclusiva y T.I.C. Panorámica actual en el ámbito europeo

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 900-903

  2. Identidad digital: significado de las redes sociales para los adolescentes

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 933-936

  3. La cultura de inclusión desde el liderazgo en los centros educativos: liderazgo inclusivo

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro (Dykinson), pp. 83-101

  4. Percepción de actitudes nocivas en el uso de las redes sociales en los jóvenes adolescentes

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 8

2019

  1. El estilo de uso del espacio virtual de internet con estudiantes de Educación Secundaria

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 12, Núm. 24, pp. 77-88

  2. La interacción y convivencia digital de los estudiantes en las redes sociales

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 12, Núm. 2, pp. 114-130

  3. Las medidas disciplinarias como predictor de comportamientos violentos en el centro escolar

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 24, pp. 125-144

2018

  1. El uso de las redes sociales en los estudiantes de secundaria: Percepción de actitudes nocivas entre compañeros

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

2017

  1. Perspectiva docente sobre prácticas innovadoras inclusivas: La tutoría entre iguales en el aula con alumnos con discapacidad y/o enfermedad

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades