Publicaciones en las que colabora con Juan Antonio Gil Pascual (11)

2014

  1. Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes mexicanos de preparatoria a través de actividades virtuales en la plataforma Moodle

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 15, Núm. 3, pp. 149-171

2013

  1. Análisis de la correspondencia entre la estimación de la carga de trabajo discente por el alumnado y su profesorado

    Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED

2011

  1. Análisis dimensional para la configuración de asignaturas de acuerdo con los créditos ECTS

    Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008

2009

  1. Diseño de un procedimiento para la valoración del tiempo y el esfuerzo del alumnado en el marco del EEES

    La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009), pp. 563-578

2008

  1. Métodos de investigación en educación

    Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2008

2007

  1. Construcción de un cuestionario aplicable a través de Internet para la valoración del tiempo y el esfuerzo del alumnado en el marco EEES

    V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI

  2. Hacia un modelo sociocultural explicativo del alto rendimiento y de la alta capacidad I: ámbito familiar

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 18, Núm. 1, pp. 31-46

2003

  1. Métodos de investigación en educación

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  2. Prácticas educativas y actitudes y logros del alumno desde la perspectiva del género y la alta capacidad

    Investigación y sociedad

2002

  1. Caracterización de los alumnos con Premio Extraordinario de Bachillerato

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 54, Núm. 2, pp. 383-398

1999

  1. Diversidad cultural e igualdad escolar: Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 17, Núm. 2, pp. 471-476