Computational Thinking Assessment – Towards More Vivid Interpretations

  1. Guggemos, J.
  2. Seufert, S.
  3. Román-González, M.
Revista:
Technology, Knowledge and Learning

ISSN: 2211-1670 2211-1662

Año de publicación: 2023

Volumen: 28

Número: 2

Páginas: 539-568

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10758-021-09587-2 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible