Equity, diversity, and inclusion in open education: A systematic literature review

  1. Iniesto, F.
  2. Bossu, C.
Aldizkaria:
Distance Education

ISSN: 1475-0198,  0158-7919

Argitalpen urtea: 2023

Alea: 44

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 694-711

Mota: Artikulua

DOI: 10.1080/01587919.2023.2267472 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Datuen iturria: Scopus