Publicaciones en las que colabora con INES GIL JAURENA (17)

2023

  1. Trabajo en red para la promoción de la participación infantil en la Comunidad de Madrid

    Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Graó), pp. 31-40

2022

  1. Adolescentes frente a los discursos de odio. Una investigación participativa para identificar escenarios, agentes y estrategias para afrontarlos

    Informes Centro Reina Sofia sobre Adolescencia y Juventud

2020

  1. Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados

    Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

2019

  1. Learning by participating in social movements: Ethnographic research in Madrid (Spain)

    Australian Journal of Adult Learning, Vol. 59, Núm. 3, pp. 319-341

2018

  1. Aplicación del modelo "community of Inquiry" al análisis de asignaturas de la UNED

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  2. Espacios y prácticas de participación ciudadana. Propuestas educativas desde una mirada intercultural

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 24, Núm. 2

  3. Incorporación de recursos tecnológicos y contenidos complementarios en el Máster Euro-latinoamericano en Educación Intercultural

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  4. La herramienta web TALOE: un apoyo para seleccionar métodos de evaluación en función de los resultados de aprendizaje

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

2017

  1. The Training of Educators in Praxis. Experiences Drawn from the Master's Degree in Intercultural Education

    The Normal Lights, Vol. 11, Núm. 2

2016

  1. Aprendizaje de la ciudadanía desde los espacios y prácticas ciudadanas. Estudio de caso en curso

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  2. Ciudadanías: significados y experiencias. Aprendizajes desde la investigación

    Foro de Educación, Núm. 20, pp. 283-304

2015

  1. Análisis interseccional y enfoque intercultural en el estudio de la ciudadanía y la participación: Consideraciones epistemológicas

    Diálogo andino, Núm. 47, pp. 143-149

  2. Investigación sobre espacios de participación ciudadana: análisis y propuestas desde una perspectiva educativa

    Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, pp. 1-12

  3. Lógicas de la investigación y la intervención: hacia la superación de dicotomías desde la docencia universitaria

    Pedagogía social, universidad y sociedad (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 287-295

2014

  1. Educación del ocio y tiempo libre en el medio penitenciario

    Educación social en los centros penitenciarios (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 93-114

  2. Investigación sobre espacios de participación desde una perspectiva educativa

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social

2013

  1. La participación como clave en la investigación de espacios de aprendizaje de la ciudadanía

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social