Publicaciones en las que colabora con MARTA RUIZ CORBELLA (12)

2023

  1. El reto del impacto en la producción científica

    Educación inclusiva y equitativa de calidad (Peter Lang Alemania), pp. 221-237

  2. Luces y Sombras del Proceso de Acreditación a Catedrático de Universidad: El Caso delas Áreas de Educación (2018-2022)

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 21, Núm. 4, pp. 65-85

  3. Radiografía de una década de revistas científicas de educación españolas: (2011 – 2020)

    Revista de educación, Núm. 400, pp. 133-160

2021

  1. ¿Puede mi TFM interesar al mundo?. Primeros pasos para difundir resultados

    Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa (Octaedro), pp. 287-297

2020

  1. Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en revistas científicas de educación: la experiencia de Aula Magna 2.0

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 26, Núm. 2

2019

  1. La misión de la universidad en el siglo xxi: comprender su origen para proyectar su futuro

    Revista de la educación superior, Vol. 48, Núm. 189, pp. 1-19

  2. Ética para la excelencia educativa

    Síntesis

2016

  1. ¿Qué perfil de egresado estamos formando? La invisibilidad de la competencia ética en las competencias profesionales

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2015

  1. La consolidación del perfil profesional del educador social: Respuesta al derecho para la ciudadanía

    Perfiles educativos, Vol. 37, Núm. 148, pp. 12-19

2014

  1. ¿Qué educación requiere la diversidad y equidad de la sociedad actual? La educación social y los problemas educativos de hoy

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 18

2013

  1. Educadores de jóvenes y adultos en riesgo de exclusión social. Un proyecto de cooperación educativa para su profesionalización.

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 61, Núm. 1, pp. 159-177

2012

  1. El reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral: la formación de orientadores, asesores y evaluadores

    Revista de educación, Núm. 359, pp. 657-673