MARTA
RUIZ CORBELLA
Profesora Titular de Universidad
Publicaciones (197) Publicaciones de MARTA RUIZ CORBELLA
2026
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Compromiso ético y cívico en el Aprendizaje-Servicio universitario
Educación, bienestar y ciudadanía global en el siglo XXI (Dykinson), pp. 53-70
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Educación Superior, comunidad y aprendizaje-servicio: hacia una nueva centralidad de los socios comunitarios
Revista española de pedagogía, Vol. 84, Núm. 293, pp. 21-24
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El rol de la comunidad en los proyectos de aprendizaje-servicio de las universidades españolas: una revisión sistemática (2015 – 2024)
Revista española de pedagogía, Vol. 84, Núm. 293, pp. 59-74
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Modelos y estrategias de intervención socioeducativa en el acogimiento en familia extensa: la perspectiva de los profesionales de la educación social
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 48, pp. 15-28
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Nuevas miradas en investigación educativa: Propuestas de investigadores en formación
coord.
Programa de Doctorado en Educación, EIDUNED
2025
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13 perspectivas del liderazgo
Revista complutense de educación, Vol. 36, Núm. 2, pp. 245-246
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Autopercepción de los jóvenes sobre su capacidad de pensamiento crítico en las redes sociales: diseño de un instrumento para su evaluación
Pensamiento crítico, redes sociales y educación (Síntesis), pp. 69-94
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Descubrir al otro: el enfoque intercultural en el ApS
Pensar el aprendizaje servicio: ideas, teorías y corrientes (Graó), pp. 85-94
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Formación docente basada en la competencia intercultural: una experiencia de aprendizaje-servicio en el Grado en Educación Infantil
Escuela colaborativa e intercultural: innovación institucional (Morata), pp. 117-134
2024
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Hacia un quehacer universitario renovado: propuesta de un código ético y de conducta para el desarrollo de proyectos de aprendizajeservicio en la educación superior
Guía de buenas prácticas: aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 61-74
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Rodríguez-Izquierdo, R. M. y Lorenzo Moledo, M. (eds.) (2023). El giro comunitario en el aprendizaje-servicio universitario. Inclusión y sostenibilidad. Octaedro, 135 pp.
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 3, pp. 195-196
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¿Basta la ética?: Una aproximación pedagógica a la ética de la inteligencia artificial en el sector educativo
Filosofías para la Universidad (Octaedro), pp. 65-78
2023
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Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos
coord.
Narcea
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El reto del impacto en la producción científica
Educación inclusiva y equitativa de calidad (Peter Lang), pp. 221-237
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Escenarios presenciales vs. digitales ante la educación para el encuentro
Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 196-200
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La reflexión como eje articulador de pensamiento y acción en el Aprendizaje Servicio en Educación Superior
Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos (Narcea), pp. 27-42
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Luces y Sombras del Proceso de Acreditación a Catedrático de Universidad: El Caso delas Áreas de Educación (2018-2022)
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 21, Núm. 4, pp. 65-85
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Radiografía de una década de revistas científicas de educación españolas: (2011 – 2020)
Revista de educación, Núm. 400, pp. 133-160
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Repensar la educación a distancia en la era digital
Estudios pedagógicos, Vol. 49, Núm. 1, pp. 237-253
2022
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Ahedo, J., caro, c. y Fuentes, J. L. (coords.) (2021). Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible. Dykinson, 176 pp.
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 1, pp. 188-190