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DAVID
JIMENEZ HERNANDEZ
Profesor Permanente Laboral
Publicaciones (45) Publicaciones de DAVID JIMENEZ HERNANDEZ
2023
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Didáctica de la Educación Plástica y Visual: técnicas, utensilios, materiales, bidimensionalidad, tridimensionalidad, espacios y performance...
Educación artística, plástica y visual en educación infantil: teorías, reflexiones y planteamientos didácticos innovadores (McGraw Hill España), pp. 65-86
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Educación artística, plástica y visual en educación infantil: teorías, reflexiones y planteamientos didácticos innovadores
coord.
McGraw Hill España
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Estrategias metodológicas dentro del agua
Organización y gestión del aula de Educación Infantil (Morata), pp. 239-274
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La legislación en la Educación plástica y visual en Educación Infantil: pasos para diseñar un proyecto
Educación artística, plástica y visual en educación infantil: teorías, reflexiones y planteamientos didácticos innovadores (McGraw Hill España), pp. 123-136
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Materiales didácticos convencionales y digitales desde la inclusión educativa
Materiales didácticos interactivos para una educación inclusiva: sMOOC, gamificación, inteligencia artificial y experiencia inmersiva (McGraw Hill España), pp. 29-38
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Monge, Carlos y Gómez, Patricia (2022). Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos. Madrid, Ediciones Pirámide. 416 págs. ISBN 978-84-368-4640-9
Revista de investigación en educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 311-313
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Organización y gestión del aula de Educación Infantil
coord.
Morata
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PIC. Una propuesta interdisciplinar cooperativa para la formación de futuros docentes de Educación Secundaria
Estudios pedagógicos, Vol. 49, Núm. 1, pp. 343-360
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Prediction of academic achievement in Dominican students: Mediational role of learning strategies and study habits and attitudes toward study
Psychology in the Schools, Vol. 60, Núm. 3, pp. 606-625
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Validating the Cisneros self-test on bullying in dominican students
International Journal of Educational Psychology: IJEP, Vol. 12, Núm. 3, pp. 269-288
2022
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DomínguEz, M. C., LóPEz-gómEz, E. y cachEiro-gonzáLEz, M. L. (coords.) (2021). Investigación e internacionalización en la formación basada en competencias. Dykinson, 283 pp.
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 1, pp. 187-188
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Estudio exploratorio sobre la influencia de los youtubers en los adolescentes
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 24
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Las Comunidades de Aprendizaje: organizaciones educativas como punto de partida
Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital (McGraw Hill España), pp. 77-95
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Validating the Spanish version of the aggression scale in adolescents
International Journal of School and Educational Psychology, Vol. 10, Núm. 2, pp. 248-257
2021
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Estudio acerca de las opiniones del profesorado universitario en la Región de Murcia sobre la formación de métodos activos
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 113-124
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Experiencia de innovación en la universidad: el huerto escolar en estudiantes de Educación Infantil
La complejidad en la enseñanza de valores: formación permanente, colaboración y autorreflexión para una transformación social (Dykinson)
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Indagación cualitativa de experiencias educativas: ‘Transmedia:#elcontenidodelfuturo’ y ‘The Grammar Army’
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 95, pp. 110-128
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La Competencia Digital Docente, una revisión sistemática de los modelos más utilizados
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 10, pp. 105-120
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La mejora de la competencia digital de los futuros docentes de secundaria: una experiencia en la Universidad Miguel Hernández
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 39, Núm. 2, pp. 53-62
2020
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Digital competence of future secondary school teachers: Differences according to gender, age, and branch of knowledge
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 22, pp. 1-16