Dissertationen geleitet (30) Dissertationen, die von den Mitgliedern der Gruppe geleitet wurden

2023

  1. El enfoque Intercultural en un Programa Social de Educación Artística: una investigación etnográfica en el marco del Programa “Fomento del arte en la Educación - Acciona”

    DIHARCE BÖSER, NATASCHA

    unter der Leitung von PATRICIA MATA BENITO
  2. Discursos de odio en tiempos de reacción antidemocrática: una investigación participativa con adolescentes y educadores/as

    Izquierdo Montero, Alberto

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA
  3. Educación y comunicación comunitaria: Narrativas de vida, aprendizajes y cooperación con la universidad

    MARTÍNEZ ORTIZ DE ZARATE, ANA

    unter der Leitung von ANGEL BARBAS COSLADO y BELEN BALLESTEROS VELAZQUEZ
  4. Mediación tecnológica y estrategias innovadoras en la orientación educativa inicial universitaria

    Guerrero Bocanegra, Borja

    unter der Leitung von INES GIL JAURENA y BEATRIZ MALIK LIEVANO

2022

  1. "Entre luces y tinieblas": análisis de la construcción de una situación de segregación escolar a través del estudio de un caso (Resumen)

    CAMPOS GÓMEZ, JESÚS FERNANDO

    unter der Leitung von MARIA DEL CARMEN OSUNA NEVADO

2021

  1. Participación y democracia local en su dimensión educativa: estudio longitudinal del presupuesto participativo en el municipio de Elche

    López Ronda, Sergio

    unter der Leitung von INES GIL JAURENA
  2. Educación, Interculturalidad y Formación de Formadores en Colombia

    Ruiz Quiroga, Mónica

    unter der Leitung von BEATRIZ MALIK LIEVANO

2020

  1. El género como estructura social en el artesanado ecuatoriano y portugués: Discursos e imaginarios socioculturales y educativos

    Tubay Zambrano, Fanny

    unter der Leitung von PATRICIA MATA BENITO
  2. Aprendizajes en torno al abandono educativo: del análisis del concepto a la comprensión de narrativas en trayectorias educativas discontinuas

    Morentin Encina, Javier

    unter der Leitung von BELEN BALLESTEROS VELAZQUEZ
  3. Justicia social en educación: una aproximación desde el análisis crítico del discurso de los docentes

    Bellido Cala, Juan Antonio

    unter der Leitung von BEATRIZ MALIK LIEVANO

2019

  1. Una autoetnografía del racismo en la Academia de Ecuador

    Gómez Abeledo, Guadalupe

    unter der Leitung von FERNANDO MONGE MARTINEZ

2018

  1. Prácticas pedagógicas del profesorado universitario un análisis desde el enfoque educativo intercultural xalapa-veracruz-méxico

    ÑECO REYNA, MARÍA GUADALUPE

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA
  2. Espacios y prácticas de participación ciudadana: Análisis y propuestas desde un enfoque intercultural

    SÁNCHEZ MELERO, HÉCTOR

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA y INES GIL JAURENA
  3. Los procesos formativos en los momentos de autoorganización colectiva: Cartografía de una experiencia

    DE ORMAECHEA OTALORA, VALERIA

    unter der Leitung von PATRICIA MATA BENITO y BEATRIZ MALIK LIEVANO

2016

  1. Nuevas metodologías para el desarrollo de competencias de empleabilidad en formación profesional

    Fernández Solo de Zaldívar, Isabel

    unter der Leitung von BEATRIZ MALIK LIEVANO
  2. Retos y desafíos de la escuela para la construcción de una cultura de paz. Experiencias pedagógicas significativas en contexto de violencia en el valle del Caua-Colombia

    MONTAÑO AEDO, ESPERANZA

    unter der Leitung von BEATRIZ MALIK LIEVANO
  3. Educación para la ciudadanía: una asignatura a debate: normativa, libros de texto y opiniones del profesorado, del alumnado y las familias

    Cordero González, Consuelo

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA

2015

  1. El desarrollo de la competencia matemática a través de tareas de investigación en el aula. Una propuesta de investigación-acción para el primer ciclo de educación primaria

    Rodríguez Francisco, Encarnación

    unter der Leitung von BELEN BALLESTEROS VELAZQUEZ

2014

  1. El aprendizaje-servicio (A-S) en la Universidad del Pais Vasco (UPV/EHU): en el camino hacia su institucionalización

    Gezuraga Amundarain, Monike

    unter der Leitung von BEATRIZ MALIK LIEVANO

2013

  1. Educación y ciudadanía activa: reflexiones y propuestas a partir de historias de vida

    Abril Hervàs, David

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA
  2. Las transferencias educativas en España y la configuración de modelos educativos autonómicas, el caso de Aragón: ni tan iguales ni tan diferentes

    JIMENEZ SANCHEZ, JESUS MARIA

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA

2011

  1. Ciudadanía ética, crítica, participativa y transformadora: propuestas educativas desde el enfoque intercultural

    Mata Benito, Patricia

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA
  2. Conocimiento escolar y libros de texto una perspectiva intercultural

    Fuentes Pajares, Mónica

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA
  3. Perspectivas actuales de la educación intercultural en Bolivia

    Osuna Nevado, Carmen

    unter der Leitung von FERNANDO MONGE MARTINEZ
  4. Diversidad cultural y mejora de la eficacia escolar: descripción y análisis de buenas prácticas escolares desde el enfoque intercultural

    Alonso Suárez, Claudia María

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA

2009

  1. La acción del voluntariado en las aulas de educación secundaria : un estudio sobre prevención y tratamiento de problemas de disciplina

    L'Hôtellerie López, Roberto

    unter der Leitung von BELEN BALLESTEROS VELAZQUEZ

2008

  1. El enfoque intercultural en la educación primaria: una mirada a la práctica escolar

    Gil Jaurena, Inés

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA

2004

  1. Educación intercultural como propuesta para la educación bilingüe: análisis y valoración de un programa de educación bilingüe

    Plaza Almeida, María Angeles

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA
  2. Competencias en servicios de orientación en universidades a distancia o abiertas en Europa desde una perspectiva intercultural

    Castellano Pérez, José Luis

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA

2000

  1. El discurso y la práctica de la educación multicultural: una aproximación al caso mexicano

    Téllez Galván, Sergio

    unter der Leitung von MARIA TERESA AGUADO ODINA